辽宁盘锦市公安局禁毒支队发现东山有毒品出售。东山市公安局禁毒大队李飞根据录音,查到毒贩林胜文。李飞不顾蔡永强阻拦,夜袭塔寨,成功抓获毒贩林胜文后却被村民围攻,销毁了物证。在审讯过程中,林胜文态度嚣张,却被李飞套出证词。李飞和宋杨在林胜文情妇周琳家中调查时得知林胜文被取保候审。宋杨因抓捕林胜文被前女友陈珂埋怨。宋杨不慎向蔡军泄露审讯时林胜文的证词。次日,林胜文在家中死亡。李飞开始怀疑蔡军。
江东看守所因依傍鸭绿江而美丽。但所长尚光明的心情却一点也不美丽,因为他陷入了内外交困。所里,在押人员黄三宝劫持同室人掀起轩然大波;家里,妻子由于送儿子入伍体检被三轮车撞伤;萧伟、于蕾蕾等新分来的85后管教适应不了紧张工作和艰苦环境纷纷要求调走;女大队长刘悦家庭陷入危机;他的老领导、副所长夏援朝因监守理念和管理方法的分歧经常作梗……但是,军人的血性使尚光明临难不惧,迎难而上,坚持人性化管理不动摇……鸭绿江静静流淌,一幕幕催人泪下的故事在这高墙铁门内上演——小歌星百灵改判转监前,献歌《妈妈的吻》;盗墓贼崔侉子押赴刑场前唯一请求将关押在外地的兄弟转押江东;朝鲜族妇女朴英子临行前带着镣铐跳起朝鲜舞,向管教跪下谢恩……
这是一部围绕“二次元”“校园热血”“科幻”等时下热门话题展开剧情的网络剧。
1990年代初在大陆引起较大反响的“农村三部曲”(“女人命运三部曲”)电视剧之一。改编自韩志君长篇小说《命运四重奏》,曾获多个奖项。某个偏远山村,枣花(吴玉华)嫁给与她订有娃娃亲的葛家铜锁(王建国)后,铜锁一反婚前对她的温柔和善态度,开始处处将她刁难,枣花的一再忍受只令铜锁的行为变本加厉。无奈之下,枣花提出离婚,犹如在保守的山村扔下一枚炸弹,她成为众人口中的是非对象,将她鼓励支持的,只有葛家茂源(田成仁)老汉,新生之旅充满坎坷。
北平青年学生高歌冒着生命危险,千里迢迢随北大教授孙振亚投奔抗大,恰巧与正式学员石二柱和耿大刀同舍,三人冤家路窄却在共同的生活和战斗中结下了深厚友谊。以高歌、陈晓婉、梁婷婷为代表的热血青年,从不适应到适应,从当学生到做老师,经受了与混入抗大的日本鬼子的复杂斗争考验,特别在敌后办学的过程中,面对日军鬼子的围追堵截、偷袭扫荡和艰难的生存环境,他们坚定信仰,顾全大局,团结协作,勇于牺牲,从战争中学习战争,既粉碎了敌人各式各样的破坏企图,又提高了组织指挥能力。通过他们的成长经历,从一个侧面再现了抗大,讴歌了抗大传统和精神。
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游戏设计师祝遥不慎打开还在开发中的“次世代VR系统”,却意外进入游戏世界,好不容易被仙界第一美男玉言尊上收为徒弟,结果又撞上一成不变的非玩家角色,发生了一系列啼笑皆非的故事。
苏淳与郭海萍(海清 饰)夫妻感情甚笃,但因钱少难以在江州买房,只得暂住弄堂。海萍极力想改变困境,但苦于房价压力,即使产下一女,也只得送回家乡由父母代为抚养。海萍的妹妹海藻(李念 饰)大学毕业后,与公司职员小贝(文章 饰)相恋,两人也感受到攒钱买房的辛酸。因为工作关系,海藻结识了市长秘书宋思明(张嘉译 饰),后者对她一见倾心,并多次帮助海藻及其姐脱离困境。海藻为了报答,跟他有染,一发而不可收拾。期间,海萍曾多次劝说海藻,不要辜负小贝的一片痴情,但是海藻为了帮助姐姐达成心愿,还是委身于宋思明,做了他的小3。后来,东窗事发后,宋思明的妻子(邬君梅 饰)前来跟海藻示威,咄咄逼人,海藻倍感屈辱。当晚,宋思明前来安慰海藻,然而二人亲密的情景却偏偏被小贝逮了正着…… 本片根据女作家六六的同名小说《蜗居》改编。
早在58年前,著名文学艺术家老舍、曹禺就说过: “知道有中国的,便知道有个南开。这不吹,也不是谤,真的,天下谁人不知,南开有个张伯苓!” 张伯苓有着传奇的人生——他当过清朝海军,参加过壮丽的甲午海战。他当过私墅教师,他又是美国著名大学的名誉博士;他在天津创办了南开大学、南开中学和南开女中,又在天府之国的重庆创办新的南开中学;他是著名西南联合大学的主要缔造者之一,又是中国现代体育运动的先驱;周恩来是他的学生,张学良是他的朋友,他也曾与蒋介石、汪精卫多有过从。他从清末走来,直到新中国出生。他用人才丈量了中国近代历史;他从平民中走来,用:“私立民有”的教育实践,矗立起教育家的丰碑。 电视剧的故事情节就是从张伯苓放弃海军生涯,立志传播新式教育开始的。宏伟的历史场景,把人们引向血与火交融的东海战场。近代天津的特有生活情味,展现了张伯苓初为人师的教学、爱情和抱负。他苦苦情愫中国被蕞尔小国日本战败的原因。他与南开的另一位创办人严修乘舟东去,到日本学习新教育的经验。他们携手在中国北方吹响了新教育的号角,成立了敬业中学堂----这就是著名南开学校的滥觞。而后又是艰难创办南开大学、南开女中。。。。。。 救亡图存是中国近代社会政治运动的主题,也是教育家不可回避的现实课堂。电视剧在充满激情地展现南开教育的同时,也极具巧妙地引出另一条主线,即反对日本对中国的侵略的爱国斗争。日本的军人、外交官、文化人一一走近张伯苓的生活舞台。与此同时又交织出封建卫道文人螳臂挡车的挣扎的及反动军政当局的种种表演,从而构成了北洋军阀社会的众生相和春风桃李的另一个天地。 历史为敢立潮头者歌。电视剧并不是图解式的----描写张伯苓建立中学、大学的过程。是在教育和学校的平台上,展现一位教育家的大情、大义、大智、大勇。当民间的捐款一时告罄,学校立即面临何去何从的抉择,外国教会用抹着蜜的大洋来诱使张伯苓将学校变成十字架的“乐土”时,张伯苓愤怒了!中国学校岂能用嗟来之食?表现了中国民族教育家的骨气。学生们不满意于学校机械地照搬外国教育而拾人牙慧,他们的文章在南开园掀起一场教育是否要本土化的激烈争论,一些教授甚至以罢教维护他们趸来的美国教育。 日本时时不忘占领中国,把抗日救亡的南开视为眼中钉。1937年“七七事变”后,不顾国际公法,首先把炮火对准南开大学,对准传承文化的普通教师和学生。炸弹无情地降落在了南开中学、南开女中。南开大学被夷为了平地,张伯苓的教育事业被日寇野蛮地摧残。惊人动魄的剧情震撼人心。张伯苓在南京说:“敌人此次轰炸南开,被毁者为南开之物资,而南开精神将因此挫折而愈加奋动”这位62岁的老人的话是昭告世人的民族宣言! 电视剧的后几集主要反映了张伯苓在重庆的生活,展现了一个教育家晚年人生价值观念的转变。由教育家、社会名人成了跻身政治的公众人物。他住在重庆南开中学里,以国民参政会主要领导人的身份参与了政治活动。他的学生周恩来作为中共南方局负责人长期驻足重庆。他的另一些学生如吴国桢也是国民党的上层人物。学校教育、国共两党、政治活动、师生情谊,如网络交错,使剧情跌宕起伏。张伯苓有了更多接触周恩来等共产党人的机会,渐渐地了解着共产党及其抗日的正确。国民党的腐败也在教育着这位饱经世事沧桑的老人。 伴随着张伯苓的生活,有周恩来与吴国桢的激烈政治争论,有国民党特务机关对重庆南开中学的无端诋毁,有他的同事在国民党党派之争下受的不白之冤。抗战胜利后,毛泽东来到重庆与国民党进行谈判。张伯苓在会见毛泽东时表达了对和平建国的愿望,此后他开始为南开大学复员回天津、南开中学复校而努力。他想继续保持南开的私立,他想继续把住他一手创办的南开大学的校长。但他哪里知道,他已经成为蒋介石政治棋盘上的一粒棋子。蒋介石要用张伯苓社会贤达的名声为其反共反人民的行经遮羞。张伯苓有过短时间的迷茫。但摧枯拉朽的革命形势,国民党无官不贪、无吏不污的腐败,逐渐使他们有了清醒的认识。他的学生周恩来以“飞飞”为笔名,从北京经香港给老校长发出密信:“飞飞不让老校长动!”从此张伯苓向着光明、向着真理大踏步走去。 历史的挡道者,该剧中的梅津、多田,都没有好的下场。蒋介石无奈地跑到了台湾。重庆解放了,张伯苓把私立南开捐给了国家。他以其无私奉献的教育家人生,为万千桃李树立了典范,为“科教兴国”伟业作了铺路先锋。